مديريت كارايي بخشي و اثربخشي
در انجمن هاي علمي دانشجويي
افشين متقي دستنايي، احسان خاوندكار و بابك ابراهيمي
چاپ اول - سال 1386-
131 صفحه
قيمت 13000 ريال- رقعی
معرفی کتاب
مهمترين هدف مديريت نظام علمي كشور توسعه نهادها وفعاليت هاي علمي ،پژوهشي
وفناورانه است . دراين راستا توجه به دانشگاهها به عنوان بازوي نظام آموزش عالي
در جهت دستيابي به اهداف توسعه ي نظام علمي در كشور از اهميتي اساسي برخوردار
است برپايه همين باور، گسترش حوزه هاي كاركردي وتوجه به توانمند سازي دانشگاهها
در برنامه توسعه ي كشور ، جايگاه ويژهاي داراست . انجمن هاي علمي ، دانشجويي به
عنوان يكي از مصاديق ديدگاه حاضر ودرراستاي ارتقاي تعاملات وافزايش سطح مبادلات
علمي وفناورانه ي ميان دانشجويان ونظام آموزش عالي كشور، شكل گرفته اند .
درصورت توجه صرف به مديريت توانمندسازي در انجمن هاي علمي دانشجويي وعدم پيگيري
چارچوب هاي مديريت كارايي بخشي واثر بخش سازي در اين انجمن ها ، توانايي هاي
انجمن هاي علمي دانشجويي در دستيابي به اهداف تعيين شده ، با چالش روبه رو
خواهد شد .
مروري برنتايج مطالعات صورت پذيرفته در حوزه آسيب شناسي انجمن هاي علمي
دانشجويي نيز مويد اين موضوع است كه بسياري از محققان ، از دريچه ي صرف مطالعه
ي مديريت توانمند سازي انجمن ها ، تنها بر ضعف هاي حوزه ي توزيع وتسهيم منابع
وامكانات وكستره ي اختيار انجمن هاي علمي دانشجويي پرداخته اند . مجموعه حاضر ،
بنابر لزوم شناخت تمام جوانب مديريتي وكارايي انجمن ها ي علمي دانشجويي وبا
تاكيد بر ضرورت استقرار نظام مديريتي در حوزه هاي كارايي بخشي واثر بخشي دراين
انجمن ها ، به بررسي شرايط استقرار نظام مديريتي همزمان توانمندسازي ، كارايي
بخشي واثر بخشي در انجمن هاي علمي دانشجويي پرداخته است.
كتاب حاضر درچهار فصل تدوين گرديده است كه درواقع تلاشي درجهت تئوريزه كردن
مفاهيم مديريتي درقالب انجمن هاي علمي دانشجويي مي باشد